掌门教育人才战略新部署，聚焦在线教师能力建设

不会酷黑

　　近期，由教育部发展研究中心、高等教育出版社教师发展中心与掌门教育联合举办的我国首个K12在线教师示范培训项目“在线教师能力建设计划”正式启动。这一举措不仅促进了在线教育行业对在线教师职业水平与职业素养的提升，也推动了在线教师队伍标准化、系统化的管理。
　　
　　
　　
　　正所谓，治国经邦,人才为急。人才的培养与教育是国家发展的第一要务。而教师作为教育的最重要一环，对教师职业水平与职业素养的培养也不可忽视。
　　
　　由于疫、情的突发，线下用户大批量涌入线上市场，助推了在线教育行业的进一步发展，在线教师的需求量也急速增长。但相比线下课堂，在线教学更考验在线教师对信息化工具使用、课堂把控度、数据分析应用等能力。因此，对于在线教师的培养应具有特殊性，要摸清在线教师的基本面，深刻洞悉在线教师的群体特点，清楚在线教师的未来发展方向，细化和落定问题，将在线教师的标准建立在扎实的基础之上。
　　
　　掌门教育作为在线教育行业头部企业，在在线教师人才培养领域深耕多年。掌门教育以推动在线教育发展进步为宗旨，以高质量发展为核心，提出了打造创新型、复合型、服务型教师队伍的人才战略,从而推动教师队伍标准化、系统化管理，全面激发教师队伍创新活力，实现在线教师能力素养全面提升，为行业培养更多优秀人才，为用户带来高水平、高质量的在线课程。
　　
　　除了此次启动的“在线教师能力建设计划”外，掌门教育在教师人才战略上也是动作频出，
　　
　　不仅首次提出了“在线教师大学”的概念为在线教育产业提供标准化支撑,还在培养在线教师人才方面施行了教研院和教学院强强联合的“双院联培”制，打造了包含教学流程标准化、教师管理规范化、监课系统智能化的教学管理质量体系。此外，掌门教育还推出了雏鹰计划、掌门大学和满天星计划等培养项目，打造掌门教育专属人才库，更好地适应了时代发展要求，进一步提升教育教学质量，从而助力在线教育行业的健康发展。
　　
　　在线教育行业飞速发展，在线教育企业在不断优化自身教学产品的同时，更应注重对在线教师的培养，让在线教师管理走向标准化、规范化，带来优质教学产品与服务的同时也为在线教育行业的教师人才添砖加瓦。